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发布时间:2019-11-25   来源:美高梅mgm 作者:左云霞
   

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从方便管理、提高效益和减轻幼儿园的负担出发,可以取消《办学许可证》,而只颁发《登记注册证》。就目前两个证书的内容来看,《登记注册证》只多了一行“经审核,你园(班、所)符合×省学前教育机构设置基本条件,准予注册。”的文字,《办学许可证》多了个“批准文号”,而其他项目基本一样。而且《登记注册证》上的“法定代表人”比《办学许可证》上的“负责人”的说法,更加准确、规范,更有说服力。两个证书的申请条件也基本一致,没有实质性差别,都包括申请报告、学校资产、管理章程、园长、教师的资格证明文件等。

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回到家之后,徐先生找来儿子,问儿子有没有乱打电话,儿子摇摇头。不过随后儿子给他拿来了一本数学的练习册,儿子说,为了核对有些题目做得对错,他曾经根据书上要求,打过电话询问。

什么叫创新?什么叫大学?最主要的东西大家都是很清楚的,但一落实到中国,或者当大学跟中国这个概念结合在一起的时候,就成为一个很大的问题。说了十多年了,到现在创新、一流大学还是没有。

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  南京师范大学附中特级语文教师吴非老师所著《不跪着教书》一书在华东师范大学出版社的《大夏书系》中颇受人关注。《不跪着教书》是作者二十多年来教育教学工作的信条,也是几年来作者所撰写的有关教育问题的随笔杂感集。收在这本书中的一些文章所列举的几乎是尽人皆知的事实,作者所提出的一些设想或是建议针对的也都是教育教学工作中的弊端——也就是说,既无重大发现,也无高远之见,可为什么会引发了如此强烈的反响呢?  我想读完本书《永不凋谢的玫瑰》、《我美丽,因为我在思想》、《爱与敬重的阅读》、《往高处飞》、《实话怎么说》、《在欢乐中沉思》等六个系列一百篇文章后就会很自然的明白是书中所彰显出的作者那为人的道理,那正直、纯洁的气质使然。《不跪着教书》——很有骨气、很有个性的书名,透着倔强、透着理性、透着思索!作者之所以将书名定为“不跪着教书”,是因为作者一直在思考。现在的教育、教育改革正需要一支思想解放的生力军,《不跪着教书》这是作者发出的一声呐喊。  如何才能不跪着教书?那就是要善于思考。“我美丽,因为我有思想”,教师是工作者、劳动者、指导者,但教师最起码应该是一个思想者。教师如果没有思想,那么“学校便只能交出一群精神侏儒,只能培养驯服的思想奴隶”。对于当前中小学教师的现状,吴非老师表示了极度的担忧:许多教师没有任何“精神追求”,就是在那里“混吃等死”;一些老师,教学上属“贫困地区”,喝起酒来却非常“刚猛”;不少教师,工作二三十年连一篇文章都没有写过,还竟能说出“各种各样的理由”。在本书的封面上有这样一段文字:“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神,他的学生会使什么样的人?在巨大的麻木和冷漠面前,我的确有过放弃的念头,然而一想到中国人有千百年下跪的历史,想到“文革”给中国人带来的耻辱,想到下一代人还可能以各种各样的形式下跪,就觉得我们中国首先得有铁骨教师,教育的辞典中才能有‘铸造’这样的词条。”  “想要教师成为站直了的人,教师就不能跪着教书。”封面上的这两句话深深的打动了我:目前大多数学校还是面临着升学考试、评比检查等方方面面的压力,教师不得不压抑自己。没有动力,甚至没有时间来反思和思考。但是,如果教师没有独立思考的精神,不去独立思考,他教出来的学生会是什么样的人呢?独立思考谈不上是什么高素质,这是教师应该具备的基本素养。“我们中国不缺想做官的教师,缺的是爱读书的教师;不缺搞应试的教师,缺的是有思想的教师。”这话说的真好。我认为当前教师特别需要有自己的精神追求,有服务于社会的责任感,有独立思考的意识,有终生学习的意识。我们教师应该做一个思想者,成为一个具有独立精神的人,直面问题,不为尊者讳,不为长者讳,不为祖国讳!只有这样我们才能挺直我们的脊梁,肩负起历史赋予我们的使命。  《中国教育报》2006年5月18日第5版

记者19日探营时,就发现了一些“重量级”人物,如美国排名第18位的范德堡大学副校长DouglasL.Christiansen,英国牛津大学招生办公室代表JuliaRichardson、剑桥大学生命科学教授RichardBarnes等,他们很愿意和本报记者交流世界各地名校选拔人才的新动向。

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2004年年底,北京开始兴建奥运场馆设施,迅速崛起的城市建筑群中随处可见青年工人风尘仆仆的身影。他们的辛勤工作为城市带来了活力和快乐,然而高昂的电影票价却将他们挡在了快乐的门外。为了满足外来务工青年的文娱需求,北京青年宫的电影放映人员又将放映设备扛进了工地。2005年,公益电影干脆走进了北京的胡同、社区。

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参加此次在北京举行的中国国际教育博览会,留学和移民中介JohnFindley表示:“所有的中国留学和教育机构都很难接受目前的移民政策。留学生选择澳洲的原因之一就是因为能够移民。但是工党政府不知道,那些所谓的国际教育协会的人却不知道。”

 

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